|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
减轻自己的负载化压力为动力 |
 |
| 上传会员： |
caomei002 |
| 提交日期： |
2023-03-03 10:07:46 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
1 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 减轻自己的负载化压力为动力 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3648
|
减轻自己的负载 化压力为动力 ——浅谈小学教师职业压力现状及解决策略 【摘要】随着我国不断深化基础教育改革，社会对教师提出了越来越高的要求。教育机制的创新，教育的岗位竞争给教师带来了新的机遇的同时，也为教师带来了更大压力。相当一部分教师因长期处于过度的工作压力之下，产生了职业倦怠心理，心理健康受到了严重的威胁。教师由于职业的特殊性，压力过大或过于持久，不仅对教师自身产生消极影响，而且必然会对青少年学生的健康成长产生负面影响。 【关键词】小学教师 心理压力 如何减压
目录 一、源自教师自身的压力：1 二、学校各种考核制造的压力：2 三、社会大环境制造的压力：3 一、善待自己，学会减压：4 二、学校应转变各种评价机制，科学评价教师的劳动成果：5 三、加大社会宣传力度，增进社会各界对教师的理解：6 参考文献：6
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
