校园欺凌现象的社会学研究——以郑州市某两所初中为例

[摘 要]  当今社会正处于快速发展和不断转型的时期，各种社会矛盾不断涌现，学校作为青少年学习和成长的重要场所，已不再是一片净土，如何有效地预防和遏制校园欺凌已成为全社会的当务之急。目前，校园欺凌具有隐蔽性、年轻性、多元化、帮派性和残忍性等特点；校园欺凌的原因也很复杂，包括负面的社会影响、学校教育的缺失、家庭防卫、法律制度的缺失、个人意识的缺失等。本文在调查研究的基础上，从社会预防、情境预防和法律预防三个方面入手，提出构建我国校园欺凌的有效预防对策。 

[关键词]  校园欺凌  初中  原因

目录

一、 校园欺凌的概述1

1、 校园欺凌的定义1

2、 校园欺凌与玩笑与戏弄的区别2

二、 校园欺凌现象的特点2

1、 普遍性2

2、 低龄性2

3、 群体性2

4、 多样性3

5、 隐蔽性3

三、 校园欺凌现象调查与分析3

1、 校园欺凌的一般特征及认知行为3

2、 校园欺凌的影响分析4

3、 校园欺凌现象产生的原因分析4

四、 防止校园欺凌现象的建议4

1、 营造和谐家庭氛围4

2、 完善法律法规5

3、 优化校园教学环境5

4、 形成社会援助合力5

五、讨论与总结5

参考文献6