乡村振兴战略背景下鄂尔多斯杭锦旗留守儿童教育现状及对策研究

中文摘要

教育是乡村振兴战略实施的重要组成部分，文章通过对鄂尔多斯市杭锦旗留守儿童教育的调查，发现当地留守儿童教育情况大体上不甚乐观，存在政府教育政策不够完善，学校教育机制不够健全，家庭教养缺失，社会关爱氛围缺乏等问题。通过建立政府、学校、家庭及社会手手相连的合作模式，注重完善相关政策、健全学校教育机制、尽力弥补家庭教养和社会关爱缺乏等问题，达到改善当地留守儿童学习环境、提升其学习质量的目的，进而充分发挥农村留守儿童教育在教育革新中的作用。

关键词：乡村振兴 农村留守儿童 教育现状 对策度

目录

一、 引言 1

二、 相关概念界定 1

（一） 留守儿童 1

（二） 农村留守儿童 1

（三） 农村留守儿童教育 1

（四） 乡村振兴战略 1

三、 杭锦旗留守儿童教育现状 2

（一） 政府政策 2

（二） 学校概况 2

（三） 家庭教养 3

（四） 社会关爱 4

四、 杭锦旗留守儿童教育存在的问题 4

（一） 教育法规、政策不完善 4

（二） 学校教育体制机制不健全 6

（三） 家庭教养缺失 7

（四） 社会关爱氛围缺乏 8

五、 杭锦旗留守儿童教育问题的解决策略 10

（一） 完善教育法规、政策 10

（二） 健全学校教育体制机制 10

（三） 强化家庭教养理念 11

（四） 增加社会关爱氛围 11

六、 结语 12

参考文献 13