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| 文档题目： |
小学班干部培养方法的调查研究 (16) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-22 19:13:23 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
15 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 小学班干部培养方法的调查研究 (16) (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4815
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小学班干部培养方法的调查研究 【摘要】班级管理工作是学校的一项中心工作，管理好班集体，需要充分发挥班干部的作用。小学班干部是教师与学生沟通的桥梁，是老师的得力助手，是学生中的先进和带头人物，是贯彻教育方针，加强班级建设的骨干和积极分子。班主任、班干部、学生三者之间的关系如同伞的伞柄、支架和伞面，一把好的伞柄，如果没有支架的支撑，是无论如何也撑不起一片天空的。小学班干部责任重大、地位相对重要，需要高度重视，努力培养一支德才兼备的干部对伍。对班干部自身，提高他们在未来社会中的竞争力，适应社会、服务社会、迎接激烈的社会竞争与挑战，具有重大的现实意义。现在就小学生的班干部培养，本文从“班干部选拔、班干部培训、正式上岗、监督与评价”四方面做探讨。 【关键词】策略，管理，培养，班干部 一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，
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