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| 文档题目： |
小学班干部培养方法的调查研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-22 19:11:07 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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15 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
3577
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小学班干部培养方法的调查研究 [摘要]在教育教学工作中，要想把班级管理好，班级干部是班级日常治理的中心，班级干部是班主任日常工作的得力助手，班主任在从事日常治理过程中一定要注重班级干部的选拔与培养，通过对班干部的有效精心培养，并且充分发挥班干部的辅助作用，有助于形成良好班集体，有助于培养学生高尚的品质，养成良好的学习习惯，为社会输送合格的人才。为了让学生适应社会发展的需要，本文从“班级干部的调查、作用、选拔、培养”进行探讨。 [关键词]小学班干部 培养方法 一、班干部培养存在的问题 敦化市黄泥河镇中心小学校，虽然仅仅是农村学校，但是小学阶段的教育过程中，担任班主任工作的老师，都担任数学语文的教学工作，每天至少要上四节课，还要备课写教案、制作幻灯片，还要承担学校的其它活动，如果有请假的老师，班主任每天更是手忙脚乱的。班干部主要工作是在自习课老师不在班级时，学生不遵守纪律就喊一声，提醒学生赶紧写作
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