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| 文档题目： |
浅谈信息技术与小学数学整合 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-22 18:42:47 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
5 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
2190
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浅谈信息技术与小学数学整合 ［摘要］信息技术与小学数学课堂教学整合已成为广受小学教育者关注的重要话题。小学数学作为小学教学中的重要学科，信息技术如何在这一大趋势中得到有深度的开发与运用,也越来越受到小学教育工作者的重视。将传统的教学方式与信息技术整合，改变课堂教学效果,要从教学方法、教学策略、教学目标的达成等方面体现信息技术的优势作用，全面优化数学课堂教学,提高学生的数学素养。 ［关键词］小学数学;信息技术;整合 《全日制义务教育数学课程标准》中明确指出,一切有条件和能够创造条件的学校,都应使用计算机多媒体互联网等信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。信息技术作为一门学科,一种工具引入教育,带动了小学数学从目的，内容，方法到组织形式的深刻变革。 整合旨在通过信息技术的介入，激发学生学习数学的兴趣，达到数学教学各要素的和谐
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