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| 文档题目： |
浅谈小学语文教学中的自主、合作、探究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-22 18:41:43 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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6 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4739
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浅谈小学语文教学中的自主、合作、探究
[摘要]合作学习作为一种重要的教学思想和教学形式,有利于促进小学生社会性健康、全面的发展。在语文课堂中，根据不同的教学内容，采取合适的教学策略，创设学习情境，让学生成为课堂主人，引导学生自主学习，合作探究，学会同其他合作伙伴的配合、互动,既积极主动地完成自己负责的任务,又善于融入团队的整体工作,支持他人,倾听意见,互动交流,协同完成任务,达到共同提高和发展的目的，让孩子在体验成功中学习。 [关键词]小学语文教学 合作学习 自主学习 语文课程标准指出，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教学的质量直接关乎素质教育的进行，
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