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| 文档题目： |
小学几何应用问题的思路构建与探究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-17 20:18:13 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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8 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 小学几何应用问题的思路构建与探究 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
1588
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[摘 要]教材中的每道例题、练习都是教材编写设计者经过深思熟虑的结果，具有典型性和示范性。如果能够利用这些题目，针对这些题目涉及到的知识，挖掘出问题的内联与外延，在学生解题思路探究上进行引领，从而构建有效的解题方法，这对学生的发展是非常重要的。本文从稚化问题，回归本质，变式拓展——立足概念，类比联想，自然化归——分析背景，挖掘源头，迁移方法这几个方面，结合教材中几道的几何应用问题，尝试进行变换，类比拓展、化归，构建思路剖析，对几何问题的探究作出重新定位思考。 [关键词] 思路构建 稚化拓展 类比化归 溯源迁移
引言 教材是教师上课的主要依据，是学生进行学习的基本材料，教材中的每道例题、练习都是教材
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