|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈对小学教学评价的问题分析与改革策略 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-17 19:23:28 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
10 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈对小学教学评价的问题分析与改革策略 (需要:10 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
4955
|
浅谈对小学教学评价的问题分析与改革策略
教育要从孩子抓起,作为教育初级阶段的小学教育对于促进孩子的成长成才非常重要。然而,当前小学教学的教学评价仍然存在一些问题,对此作了分析,并提出了几种解决策略。
关键词:教学评价;问题分析;改革策略 小学生数学教学的评价是小学数学教学的重要一环，并不是简单的几句评语就是现代教学评价体系的主要内容了，在评价的方法上，也不能刻意追求评价方法属于什么范围，而应注意评价方法与评价目的的契合。《标准》提出“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系”。这一目标的实现不仅需要观念上的转变，更需要探索切实可行的评价方法。“表现性”评价是国外研究多年的评价方式，作为一种与传统的标准化评价和封闭式测验不同的评
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
