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| 文档题目： |
论小学语文教学中的词汇教学问题 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-04-03 12:49:16 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
30 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
4396
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论小学语文教学中的词汇教学问题 [摘 要] 词语是在我们进行国语交谈中使用最多的语言单位。它承担着传承中华文化遗产的历史使命，它是我们中华文化的瑰丽。所以，词语在语文教学中所占的地位是很重要的，所起的作用同样也是很重要的。它的教学贯穿整个小学语文阶段的内容，但是，语文词汇教学在课堂中存在单一、弱化、死板等现象。这些现象的产生有着多方面的原因。对于这些问题，我们可以结合成因分析提出具体的解决策略，确保词汇教学的有效性，争取完善小学语文课程的教学目标，达到有效教学的目的。
[关键词] 词汇教学；问题；成因；策略
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