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| 文档题目： |
谈如何培养学生自主识字的习惯 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-03-18 18:19:46 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
25 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 谈如何培养学生自主识字的习惯 (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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| 文档介绍： |
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| 文档字数： |
2928
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是文化素质养成和提高的第一步。为了提高识字效率,激发学生的识字积极性,达到事半功倍的效果，作为一名小学语文教师,我们应该激发学生的识字兴趣，教给学生一些识字方法，逐渐培养学生独立识字、自主识字的能力，让自主识字成为学生的一种习惯。 关键字：自主 识字 习惯 《语文课程标准》中对第一学段（1-2年级）识字有明确要求：学生喜欢学习汉字，有主动识字愿望，认识常用字1600-1800个，会写其中的800-1000个，也就是说，一二年级的学生平均每个学期要认识常用字400-450个，每学期32篇课文，平均每篇课文要求识字13个左右，识字任务是非常繁重的
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