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| 文档题目： |
论怎样听好一节课——以一次听课为例 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-03-09 18:10:49 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
22 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
6092
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论怎样听好一节课——以一次听课为例 [摘 要] 作为一名小学教师，听课是教师成长的机会，学习先进的老师的成功经验，发现自己能力中的欠缺部分，听课可以识人之长，补己之短，作为小学教师，应当常常互相听课，听别人的课可以发现别的教师的优秀教育方法，课堂组织方式，跟学生的沟通能力，学习别人，就能提高自己，发现别的老师的欠缺是也能反省自己有没有同样的问题，让别的老师来听自己的课并提出意见，也可以发现自己在实际教学中存在的不足。三人行，则必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。所以听课对于小学教师的成长和进步是非常重要的。那么怎样才能听好一节课呢？本文将从三个方面阐述作为一名小学教师应当怎样听好一节课。 （1）为什么小学教师要互相听课；（2）小学教师怎样听好课；（2）听课后应当如何学习运用； ［关键词］小学 教师 听课 专业成长
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