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| 文档题目： |
山区民族乡小学校本教研存在的问题及对策 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-02-22 17:13:49 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
35 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 山区民族乡小学校本教研存在的问题及对策 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4749
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山区民族乡小学校本教研存在的问题及对策 [摘 要] 随着基础教育新课程改革的不断深入，学校校本教研也走在了深入改革和扎实推进的前面，开展校本教研，对学校教育教学的发展意义重大。然而，目前很多的山区民族乡小学在开展校本教研中普遍存在着校本教研走过场，教师教研意识不强，参与积极性不高等问题，使校本教研这一促进老师专业化成长、提高教育教学质量的重要手段没有发挥积极作用。 本论文试着分析山区民族乡小学普遍存在的问题，提出从调动教师校本教研积极性、培养骨干力量、搭建教研多级平台、专业引领、创新评价机制等几个对策，以供参考。 [关键词] 校本教研 问题 对策
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