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| 文档题目： |
小学语文阅读教学研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-01-01 07:53:58 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
22 |
| 下载次数： |
0
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| 文档字数： |
2148
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小学语文阅读教学研究
小学语文阅读教学既要遵循语文发展性原理、注重运用灵活的教学方法，又要引导学生识字、写字，理解字、词、句、段的意思和阅读、写作等综合性学习。即让学生在主动积极的活动中，培养感悟、理解、欣赏、评价、运用能力，发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。我们在教学过程中要采用不同的教学方法，同中求异，要上出自己的特色。 一、小学语文阅读教学的意义和策略 小学语文阅读教学是培养小学生学习能力的起点,这样能提高学生阅读文章的兴趣。只有阅读能力提高后,小学生的理解能力才会越来越强,对文字的识别及其分析能力才会进步。所以,小学生的阅读能力是十分关键的,老师如果要培养学生的阅读能力,可以通过挑选适合小学生年龄阶段的文章,慢慢形成阅读的好习惯,来丰富其视野。新课改背景下小学生的阅读教学策略包括以下几个方面:
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