游戏教学法在小学英语中的教学应用

[摘要]随着对于教学改革的不断深入，均衡教育的不断落实，不论是农村小学还是县城小学英语教学已经必不可少。具备一定外语水平已成为对人才的基本要求，做好外语教学和基础培训也是小学课程指导中的重点内容，根据学生的发展特点进行特色化教学，小学英语也是如此。小学英语可以说是英语学习的基础阶段，不仅仅承担着基础的教学任务，还承担着培养学生对于小学英语的学习兴趣的重任。提升教学质量的根本要从提高学生学习兴趣着手，展开趣味性教学可有效增强学生学习效果，让学生学的更加轻松愉快。对于大部分小学生而言，爱玩是一种天性，将小学英语教学用游戏的形式包装起来，对学生来说吸引力会大很多，而且能够有效的激发学生的兴趣，令学生更多的参与到小学英语教学当中去。笔者将结合自己的实践经历，结合小学英语教学，对游戏教学法展开讨论。

[关键词]小学英语；游戏；教学；趣味教学；提高兴趣

调查方法：观察法实地调查法

对于低年级学生来说，他们对学习没有非常明确的概念，大多数行为都是随性而发，例如玩游戏。对于大多数学生来说，学习都是欠缺一定趣味的，从而引不起学生的学习兴趣，对于学习的关注也是会慢慢下降。俗话说