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| 文档题目： |
农村小学生课外阅读的现状调查及对策建议 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-26 15:59:54 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
37 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4817
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农村小学生课外阅读的现状调查及对策建议
[摘 要]论文通过调查法、访谈法、等方法对广西壮族自治区百色市乐业县花坪镇的村完小学生的课外阅读现状进行调查，并对其产生的原因进行了分析，针对如何解决我村小学生课外阅读存在的问题提出了合理的建议。
[关键词]农村小学生 课外阅读 现状及对策
一、问题的提出 《语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”课外阅读能让拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、开发学生的智力，从而提高学生的综合能力和综合素质。学生的阅读行为是具有个性化的自主行为，仅仅靠课堂教学来进行是远远不够的。但在广大的农村，由于受诸多因素的制约，学生的课外阅读状况不容乐观。鉴于此，本文通过总结我镇村完小学生课外阅读的现状，并对其产生的原因进行了分析，针对如何解决我镇村完小学生课外阅读存在的问题提出了合理的建议。 二、课题研究的理论依据 1、改变教师课外阅读是课内
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