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| 文档题目： |
教师对后进生态度和教育方法的调查研究 (8) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-26 15:44:25 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
28 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 教师对后进生态度和教育方法的调查研究 (8) (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5607
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《教师对后进生态度和教育方法的调查研究》 [摘 要] 【近年来，随着留守儿童的大量涌现，后进生也越来越多，在班级中的占比率有逐年上升的趋势。这些后进生有的性格孤僻；有的脾气暴躁；有的文化基础太差，上了几年学，几乎什么都不会，导致广大教师，尤其是班主任的我们，抱怨连天！……殊不知，没有不好的学生，只有不好的教育。因此，如何转化后进生，改进后进生的教育教学工作，是广大教师，尤其是班主任们值得深入研究的一项课题。】 [关键词] 后进生、态度、攻心、用材施教、家校合作 一、当前后进生现状调查 通过我及同事们多年教育教学和班主任工作的观察探究，我们发现，后进生的状况主要呈现如下几个方面的特点： （一）后进生在全体学生中所占比例有上升趋势。特别是农村学生，这一趋势尤为明显。以我们所在的长竹园乡为例，十年前，真正让老师、班主任头痛的后进生不到
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