小学优秀班主任管理特点分析研究

[摘要]班主任在班级中起着主导作用，班主任是联系学校、家长以及学生的重要联系，更是班集体的组织者和教育者。要成为一名优秀的班主任，首先要具有树立终身学习思想，提高育人艺术的必备素质，其次必须做好班级管理工作。班级管理首先要全面了解一位学生的基本情况；建立以学生为主的规章制度，制度面前要人人平等；因材施教；采取赏识教育转化后进生，集体帮助进步较慢的同学等。

[关键词]：班主任教育自身素质修养班干部班级管理

班主任作为管理班级者，自身的政治思想素质的高低对其教育对象有着直接的影响。如加里宁所说：“教师的世界，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样好那样的影响着全体学生，这一点往往是察觉不出来。但还不只如此，可以大胆的说，如果教师很有威信，那这个教师的影响就会在学生身上永远留下痕迹。”小学生班主任就要全面关心学生的思想道德建设、学习、生活以及身心健康，使班级建设成为发奋图强、学习刻苦、遵守纪律、团结友爱的坚强集体。让每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。