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| 文档题目： |
班级后进生学习能力与学习动机的调查研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-05 09:07:05 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
32 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 班级后进生学习能力与学习动机的调查研究 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3411
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班级后进生学习能力与学习动机的调查研究 一、问题的提出 1.1后进生作为学生学习过程中一个特殊的群体，其较低的学习能力以及学习动机已经成为学术界关注的热点。 1.2根据本人学习的专业、学习兴趣等因素，在于导师进行深入沟通后，选取后进生的学习能力和学习动机作为调查的对象。 二、后进生的定义 “后进生”是一个较为复杂的群体和现象，至今仍没有一个标准、一致的概念。同时，与后进生概念类似且易混淆的称谓不胜枚举，其中使用频率较高的有“问题学生”、“差生”、“学困生”“学业不良”、“品德不良”等几个称谓。通过
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