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| 文档题目： |
小学阶段优秀教师激励后进生方法的研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-09-27 10:05:05 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
18 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 文档字数： |
8010
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小学阶段优秀教师激励后进生方法的研究
[摘 要]在小学日常教育中激励教育是非常重要的，特别是针对后进生的激励方法教育。激励教育就是一种精神动力和行为指导，对后进生的行为起着加强、激发、和推动的作用，促使后进生完成目标，自我实现，建立自信心的基础。优秀的教师应科学和有效的对后进生实施激励教育，激发鼓励，调动其积极性、主动性和创造性。从而促使后进生自我激励，自我行动，学会发挥主观能动性学习，善于掌握有规律的学习方法，使其后进生达到进步的效果。优秀的教师应该全心全意的，真诚的，耐心地对每一位后进生，针对具体问题，具体情况分析的之后，，对后进生采取不同的激励方法及措施，使后进生进步，实现后进生转化，努力做到对每个学生的关心和耐心的帮助。 [关键词] 激励方法 激励教育 激励后进生
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