目 录
摘要……………………………………………………………………………… Ⅰ
Abstract………………………………………………………………………… Ⅱ
一、引言………………………………………………………………………… 1
(一)研究目的与意义…………………………………………………………… 1
(二)文献综述…………………………………………………………………… 1
(三)现有研究的进展与不足…………………………………………………… 3
二、研究设计…………………………………………………………………… 3
(一)研究对象…………………………………………………………………… 3
(二)研究方法…………………………………………………………………… 3
(三)研究思路…………………………………………………………………… 3
三、核心概念界定……………………………………………………………… 4
(一)儿童厌学…………………………………………………………………… 4
(二)个案研究…………………………………………………………………… 4
四、案例研究：儿童厌学问题个案研究……………………………………… 4
(一)研究对象背景介绍………………………………………………………… 4
(二)家庭教育…………………………………………………………………… 4
1、父亲口中的孩子………………………………………………………… 4
2、父亲严厉的教育方式…………………………………………………… 5
3、母亲对孩子学习的高要求地关注……………………………………… 5
(三)学校教育…………………………………………………………………… 6
1、紧张的师生关系………………………………………………………… 6
2、不和谐的同学关系……………………………………………………… 7
(四)社会现象…………………………………………………………………… 7
(五)学生现状…………………………………………………………………… 8
(六)厌学的主要原因…………………………………………………………… 9
1、错误的家庭教育………………………………………………………… 9
2、学校教育的过失………………………………………………………… 9
3、学生自身因素…………………………………………………………… 10
4、不良社会风气的影响…………………………………………………… 10
五、思考与建议………………………………………………………………… 10
(一)改变家长的教育观………………………………………………………… 10
(二)教师要有正确的教育方法………………………………………………… 11
(三)学生自身要转变…………………………………………………………… 11
(四)社会多关注流动儿童……………………………………………………… 12
六、研究反思与展望…………………………………………………………… 12
参考文献………………………………………………………………………… 12
致谢语…………………………………………………………………………… 14
儿童厌学问题个案研
摘 要：儿童厌学在当下是一个较为严峻的问题，这一问题已经成为令人担忧的教育问题。很多研究者对儿童厌学的研究都集中于宏观层面的因素分析。本文以个案研究为主，主要通过谈话、观察等方法，发现儿童的家庭教育是导致他厌学的一个重要原因，尤其是儿童的母亲对孩子的教育存在很大的问题。儿童与班主任的关系紧张，是其厌学的又一原因。最后在此基础上提出了相应的建议，改变家长的教育观；教师要有正确的教育方法；学生自身要转变；社会要多关注流动儿童。
关键词：儿童厌学 ；学校教育 ；家庭教育；个案研究
