浅谈小学生思想品德教育

【摘要】今天，我们社会，学校评价一名学生的优良，学习分数占第一位。成为判断一个学生好坏、评价一个老师好坏的标准。这样，老师和学生就按照自己的好坏发展，出现了高分低品等一些不好的现象。加之现在的小学生由于都是独生子女，家庭条件的优越，加之两代人的宠爱学生在学习习惯、行为习惯、生活习惯、家庭习惯等方面存在许多偏差，有的还十分严重。因此矫正学生的行为偏差已势在必行。作为教师我们一定要重视对学生优良品德的培养，评价一名学生的优良，要品在前，德为先。小学教师的责任尤为重要，作为一名教师我们肩负着培养学生优良品质，传授学生知识和方法的责任。

【关键词】小学生 思想品德 思想品德教育

不曾忘记，韩愈的《师说》一文中写到这样一句话：“师者，传道、授业、解惑也。”作为一名教师我们肩负着培养学生优良品质，传授学生知识和方法的责任。