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| 文档题目： |
浅谈“教、学、做合一”在小学数学教学中的实践 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-21 15:16:11 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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50 |
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 浅谈“教、学、做合一”在小学数学教学中的实践 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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字数：3523 浅谈“教、学、做合一”在小学数学教学中的实践 [摘 要] "教学做合一"用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。"教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生；在做上学的是学生。"他用种田为例，指出种田这件事，要在田里做的，便须在田里学，在田里教。在陶行知看来，"教学做合一"是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法根据学的方法，学的方法要根据做方法，"事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教;学而不做，不能算是学。教与学都以做为中心"。由此他特别强调要亲自在"做"的活动中获得知识。 [关键词]实践 教学做合一 体验 探究
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