小学生个性化作文研究

小学生个性化作文研究

 [摘 要]作文是小学生表达情感和训练思维的有利工具，因此在小学教育中占有十分重要的地位。但是，作文个性的弱化却成了阻碍学生写作的不利因素。所以如果让学生树立个性化作文意识，同时采取合理的作文教学措施，学生的作文水平就能很快得到提高。

[关键词] 小学生    个性化    作文   弱化     教学策略

目录

前言 1

一、个性化作文的含义 1

二、目前小学生作文现状及原因 2

（一）现状 2

1.小学生普遍缺乏写作热情 2

2.小学生作文个性弱化 2

3.小学生作文教学方法的缺失 3

（二）  原因 4

1.工具性与人文性的割裂 4

2.长期的应试教育体系的影响 4

3.教师对学生写作的影响 4

4.成人化教学，抑制了学生个性的发展 5

三、实施个性化作文教学的有效策略 5

（一）尊重主体，创造氛围 5

（二）开放教学，因材施教 6

(三)以读促写，体验生活 6

（四）鼓励创新，激发想象 7

（五）优化评改，快乐写作 7

参考文献 8