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| 文档题目: | 
浅谈小学班风建设 | 
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                | 上传会员: | 
                yuyarer | 
               
 
                | 提交日期: | 
                2013-12-05 11:46:43 | 
               
               
                | 文档分类: | 
                小学教育 | 
               
              
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                  浅谈小学班风建设 (需要:38 积分)  如何获取积分? | 
               
 
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                | 文档介绍: | 
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     文档字数:6110 浅谈小学班风建设 【摘要】班级管理一直是小学班主任工作中的一项重要的内容,其中树立优良的班风,不仅是班主任工作的要求,同事,也是武术班主任老师迫切的愿望。这是因为,良好的班风是班级无形的规范,能形成健康的教育环境。本文从班主任自身出发;对学生思想品德的教育;选拔和培养班级干部;制定合理的班规;开展丰富多彩的班级文化活动五个方面阐述自己的观点。 【关键字】班主任 思想品德教育 班干部 班规 班级文化活动 目录 前言	0 一. 从班主任自身做起,影响学生。促进班风建设。	0 二. 通过思想教育帮助学生树立远大理想和奋斗目标,让学生知道怎样做一个好学生。	1 三, 开展多种形式的教育活动,全面提高学生素质,是形成优良班风的基础。	1 四、 选拔班干部、培养班级骨干	2 五、 加强班级文化建设,建立健全舆论阵地,把班风建设提高到新水平。	3 参考文献:	4 
 
 前言  一所好的小学不仅是学生的文化素质高而决定的,学生的思想道德素质也是评价学校好坏的重要因素。学校是由一个个班级组成的,学校的各项工作都离不开班级的支持,学生的素质也就是收到班级这个小群体的影响。一支军队的素质,会受到这支军队的军风的影响,    
 
               
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