激发学生自主探究的积极性措施

激发学生自主探究的积极性措施

[摘 要]文主要阐述了本人在参与学校激发学生自主探究的积极性的教育研究活动过程中，将激发学生自主探究的活动与课堂教育紧密联系，努力使探究性学习成为一种积极的学习过程，进行一些经验总结。总结了激发学生自主探究的积极性的实施过程和实施成效。为了寻求更有效的学习策略，我在教学活动中围绕“如何激发学生自主探究的积极性”从三个大的方面进行实践：利用创设情境，激发学生探究的兴趣；设计课堂提问，燃起学生探究的欲望；注重激励评价，巩固学生探究的积极性。以现有教材为基础，充分挖掘教材资源，给学生创设探究的氛围，引导学生投入到自主探索的学习活动中去。

[关键词]主体参与 教学过程 途径 方法

目录

前言 1

一、概念的界定 1

二、现状分析 1

三、实施措施 2

四、实施成效 5

参考文献 5

前言

新课程改革是一种教育思想的更新，是一种教育理念的超越。倡导学生主动参与的探究性学习，培养学生的创新意识和创新能力，具有特别重要的意义。小学语文探究式教学变换