小学语文听说教学的训练方法

小学语文听说教学的训练方法

摘要：培养提高小学生的听说能力，是语文教学的一项重要内容。科学、活泼、有序地开展听说训练，不仅能有效地提高教学质量，而且对当前开展的素质教育亦将起到应有的促进作用。本文根据笔者个人的教学实践，就如何在小学语文教学中进行听说教学的训练，认为可以从抓住课堂、教材主阵地，进行口语交际训练、坚持常规训练，逐步培养交际技能和创设各种交际情景，强化口语交际训练等几方面入手。 

关键词：“小学生”“听说训练”“口语交际能力”

听话和说话是人类最原始、最实用、也是最经常的交际手段。人们从降生的那天起，衣食住行样样离不开听话和说话，就象空气和阳光一样，听话和说话是人类生存和发展的重要条件。所以，听说训练对人的发展很重要。

一、听说训练的重要性

(一)社会的发展，时代的需求，要求人具备良好的口语交际能力

听说能力，是人类运用语言进行社会交际的最基本的能力。文字出现以前，人们就是依靠口耳相传，使信息得以传播和交流，达到互相了解。文字出现，弥补了有声语言的时空局限，但口耳相传仍是人们交际的主要渠道。