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文档题目: |
浅谈如何在教学中培养学生的学习兴趣与学习积极性 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-26 14:33:36 |
文档分类: |
小学教育 |
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文档字数: |
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文档字数:4992 浅谈如何在教学中培养学生的学习兴趣与学习积极性 [摘 要] 本文从阐述兴趣的重要性入手,论述了在教育教学中如何激发兴趣调动学生自主学习的积极性,把原来传统的以“教”为主变为以“学”为主,通过分析课程案例,使教师更多地关注学生的学习过程和自身的教学方法。同时,就“如何培养兴趣与调动学习积极性”提出了自己的观点与看法。 [关键词]参与 自主学习 兴趣 调动积极性 满足需要 多种类型智力理论强调孩子通过亲自实践学习、社区活动、相关工程、不同年龄的孩子在一起、老师定期指导等方式来学习。现在美国学校多运用这一理论来扩大孩子的能力,这些方式的最大优点在于,能够使人们根据不同的孩子不同的智力天赋类型而设计相应的教学内容,从而更能激发兴趣和满足孩子的好奇心,使孩子们学习起来更加主动积极。不断给孩子分配一些集趣味性、惊喜与想象于一身的复杂任务,每一次结果都不同,这样才能保持好奇心长盛不率。培养孩子的学习兴趣、调动学习积极性在教育教学中是非常重要的! 一、培养学生的学习兴趣在教学过程中有着重要意义 心理学家告诉我们,兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物,探索某种事理的倾向。学习兴趣则是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。教育心理
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