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| 文档题目： |
浅谈英语教学创造性 三动 动口 动体 动脑 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-16 21:05:32 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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23 |
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 浅谈英语教学创造性 三动 动口 动体 动脑 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：3150
浅谈英语教学创造性“三动”——“动口”、“动体”、“动脑” [摘 要] 教学实践证明，在小学英语课堂教学中要开发学生的英语智力，提高学生的英语素质，培养学生全新的创新意识，就必须充分发挥学生的主体作用，把学习的主动权交还给学生，让学生在英语课堂教学中创造性地“动口”，创造性地“动体”，以及创造性的“动脑”，以凸现学生的主体地位，激发学生全新的创新意识。 [关键词] “动口”、“动体”、“动脑” 创造是永恒而伟大的，没有创造性的思考和行为，就没有人类的历史，也不会有未来的进步。英文韦氏词典对“创造”一词的解释是：赋予存在。说得通俗一些：“创”是花样翻新，“造”乃是从无到有。英语教学也谈创造，结合实际浅谈一下笔者的做法。
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