|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
不可教 只可导 小学美术教学感悟 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-16 16:44:09 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
37 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 不可教 只可导 小学美术教学感悟 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：3892
不可教 只可导 ——小学美术教学感悟 [摘 要] 著名教育家恩海姆说：“美术不可教，只可导”。最初执教美术时对此颇不理解，但随着时间的推移，在对孩子们美术教学不断地“教”和“导”的实践中，我越发体会到在小学美术教学中，正确地“导”较用劲地“教”有着事半功倍的效果。 一、注重教学过程，“导”出盎然生趣 二、以激励为基调，“导”出学生向上的信心 三、多形式的刺激，“导”出丰富的美术课堂 四、自由的课堂气氛，“导”出特有的“童稚”和个性 [关键词] 兴趣 信心 童稚 个性
著名教育家恩海姆说：“美术不可教，只可导”。最初执教美术时对此颇不理解，但随着时间的推移，在对孩子们美术教学不断地“教”和“导”的实践中，我越发体会到在小学美术教学中，正确地“导”较用劲地“教”有着事半功倍的效果。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
