浅论课堂上的师生互动策略

浅论课堂上的师生互动策略

[摘要] 互动策略是一种具有鲜明时代特色的教育改革内容，是我国在小学阶段要求推广教改的重点项目之一，是“应试教育”向“素质教育”转轨的现实需要。互动是教师充分调动学生内在的主观能动性为根本出发点，倡导学生与教师在快乐配合的气氛中学习与传授，使学生真正成为学习的主体而全面发展。互动能充分调动学生学习的积极性和主动性，从而让学生体会到互助之乐，学习之乐，成功之乐。互动不仅更能有效地完成教学任务，而且对学生良好的思想品德、集体观念、配合意识、创新精神的培养都具有十分重要的意义。

[关键词]  课堂上   师生    互动策略

课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式，又是实现教学目标的主要载体。要在课堂教学中实施素质教育，向四十分钟要教学质量，教师必须在课堂教学中，一方面要充分发挥学生的主体作用，另一方面教师作为教学过程的领导者、组织者和实施者，更要发挥教师的主导作用。因为教师主导作用如何，直接影响教学活动过程，也直接关系到学生与教师的互动效果。那么，在课堂教学有限的时间内如何根据学生的不同点开展师生互动呢？