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| 文档题目： |
创设英语学习环境的研究与策略 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-16 12:19:54 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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8 |
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| 文档字数： |
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文档字数：4052 创设英语学习情境的策略和方法的研究
[摘 要] 情境教学能激发学习兴趣，让学生体验成功，提高口语水平，学以致用。 在英语教学中应利用直观、形象的手段来创设情境，有意识地创设、优化有利儿童发展的外界环境。情境教学法通过设置英语情境，营造英语氛围；激发主体情感，力求英语教学情境化；钻研教法，强化课堂中的情境教学，这些措施使教学取得一定的成效。
[关键词]情境教学 创设情境
儿童学习外语与学习母语的一大差异便是没有真实的语言环境，而儿童的思维特点具有极强的“具象性”。根据这一特点，在英语教学中应利用直观、形象的手段来创设情境，人为的有意识地创设、优化有利儿童发展的外界环境。
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