谈小学生如何在生活中运用科学

谈小学生如何在生活中运用科学

【摘要】：科学的本质就是从提出问题到解决问题，特别是日常生活中人们所关心的问题。我们科学教育的目的就是努力培养学生科学的思维方法，让他们亲近科学，热爱科学，在日常生活中运用科学，从而把科学转化为对日常生活的指导。本文主要从以下三个方面进行阐述。一、培养学生对科学学科的兴趣。二、教学生在日常生活中如何运用科学。

【关键词】： 科学   兴趣    日常生活   运用

培养学生对科学学科的兴趣

1、兴趣是最好的老师

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”它是人们认识某种事物与积极的情感相联系的认知倾向，它是在需要的基础上，在实践的过程中形成和发展起来的。兴趣是知识的源泉，兴趣是成功之路，兴趣是学生获取知识的直接动力。任何一门学科都必须重视学生的兴趣的培养，科学课更要注意培养学生持久的学习兴趣。因为每周仅两节，老师与学生接触的时间较少，有很多课外的观察与实验、制作、作业等，学生如果不对科学课产生浓厚的兴趣并且持续下来，就不可能自觉地、主动地去完成，因此，培养学生持久的学习兴趣是学生学好科学的重要一环。