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| 文档题目： |
浅谈体育课堂教学中小学生合作学习的研究 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-15 20:37:30 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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25 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3299
浅谈体育课堂教学中小学生合作学习的研究
[摘 要]：合作学习是新实施《课程标准》重要的学习方式之一，也是广大中小学体育教师在组织课堂教学中广泛使用的教学方式之一。学生在合作学习的环境之下，既交友，也是交流，既享受到快乐体验到成功，也培养了学生的合作意识、对学生的团队精神、个人责任感以及人格的形成都有重要意义。
[关键词]：体育课堂教学 合作学习 解决的方法 传统的教学方式只注重教师的“教”，而不重视学生的“学”， 忽略了学生的心理，学生的积极主动性。学生的意愿、差异、情感态度没有得到应有的尊重，失败的体验多于成功，痛苦多于快乐。在新《课程标准》环境下，强调以学生的发展为中心，尊重差异，关注个体已成为重要的学习理念。因此，研究和探索小学生合作学习具有重要意义
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