语文教学中有效开展合作学习的策略研究

语文教学中有效开展合作学习的策略研究

 [摘要] 在新一轮课程改革中，合作学习已成为我国所倡导的一种重要的学习方式。合作学习是一种新的学习方式，是一种学生之间面对面的促进性的生生互动学习活动，能达到学生间的有效沟通，让学生学会与人合作、与人交流。本文主要讨论合作学习实践中如何组建小组，进行小组建设。合作学习中如何注重方法指导，提高合作的有效性。通过具体的案例说明成功的合作学习首先要对学生的合作技能进行训练；“组内合作、组间竞争”的评价方法可以发挥出这种学习方式最大的优势评价。

[关键词] 语文教学 合作学习 策略研究

新课程理念已经逐步被广大教育工作者所接纳。课堂上教师的教、学生的学的方式发生了很大的变革。《语文课程标准》中指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点……倡导自主、合作、探究的学习方式。”提倡学生“自主、合作、探究”的学习方式，已成为当前教学探究的主旋律。有效合作学习是提高课堂主体参与效率，拓展学生情感交流的重要渠道，是推进主体学习的有效方式，更是一种富有创意和实效的教学理论和策略。