在小学班级管理中班规的制定与维护

在小学班级管理中班规的制定与维护

[摘 要]班级管理是一门复杂的学问，制定合理的班规，可让班级管理更加科学、民主。班规发挥着增强学生的民主意识，提高班级管理效益的作用，为班主任在班级管理中提供一种新的思维和方法。本文就班规制定的意义、原则，以及在实践过程中的维护进行尝试和探索。

[关键词]班级管理   班规制定  维护

一、班规制定的意义

（一）、制定班规的益处

（1）使教师还原为“学生精神家园的关怀者”

苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”之所以制定班规，最重要的是在班主任离开班级的时候，让学生获得一生受用的技能，帮助他们成为好学生。班规的制定有助于班主任从班级事务中解放出来，但不是无事可做，而是将自己的精力投向更有价值的教育领域：研究学生、真正走进学生心灵。

（2）有利于培养每一位学生的独立能力

“班规”的制定可以让每一位学生都有大显身手的机会，迫使他们当好班干部不可。班规赋予班干部们具体的责任和权利，他们必须独立的有创造性地开展工作，还要有很强的自觉性。班规的制定保证了所有学生都能够参与班级管理，完善自己的工作态度，培养独立自省的能力。