对小学英语新课程目标的实践探索

对小学英语新课程目标的实践探索

〈〈基础教育课程改革纲要（试行）〉〉和〈〈义务教育英语课程标准（实验稿）〉〉（下简称“课标”）明确提出“把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分”，“外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程的主要语种之一”。根据广东省、广州市人民政府的要求，我市的英语课程应该成为广东省、广州市具有特色的课程之一。因此，英语课程的学习，应该克服旧的教学弊端，让学生通过英语的学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力；全面提高学生的素质。 

当前新课改中小学英语课程目标

 

 “课标”明确指出,“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能，形成一定的综合语言运用的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创造精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”小学阶段的英语学习任务，就是为完成这一义务教育的英语任务打好基础和做好准备。 “课标”明确指出，基础英语教学的基本理念是：