优化数学作业设计 放飞学生思维

优化数学作业设计  放飞学生思维

［摘　要］小学教育阶段很多教师在学生作业布置和设计上走入了误区，停留在高耗低效的阶段,没有做到科学合理地安排学生作业，这是一个迫切要改的现状。减负是为了提高效率，关键在教师，在课堂教学的改革。 课堂教学作为学校教学的基本形式，是教师完成教学任务的主要阵地，要实现减负增效，全面提高教学质量，在数学教学中我们就必须彻底摒弃传统教学方法中的“满堂灌”、“填鸭式”，彻底摒弃那种为应付考试而采用的“题海战术”，严格正确地把握教材，采用先进的合适的教学方法、教学手段。

［关键词]　作业设计  作业评价 数学问题

数学作业是教学的巩固和延伸，是学生理解和掌握所学知识并加以应用和提升的平台。数学作业设计，教师应从实际出发，多层次、多角度、立体化地确定作业目标，努力设计出符合学生特点的新型作业，使作业在促进学生全面发展的过程中发挥更大的作用。数学作业是学生经过自己的独立思考，灵活运用所学的知识去解决数学问题，进一步理解和巩固知识，促进数学技能发展的过程。也有人称课堂作业是师生交流的第二课堂，这从中道出了加强课堂作业效能的重要性。