小学儿童诚实品德发展特点与家庭的相关因素

小学儿童诚实品德发展特点与家庭的相关因素 

[摘 要]随着经济的快速发展，社会、学校以及家庭的不诚实，不讲信用的风气滋长。小学儿童在此环境的冲击下，诚实品德的发展遭到阻碍。本文就是阐述了目前小学儿童群体的诚实品德现状，以及家庭的教育对孩子诚实品德养成的影响。文章通过事例对比总结出小学儿童的诚实品德主要与家长的教育有关。进而分析了不诚实现象出现的原因并提出建议。 

[关键词]小学儿童；诚实；家庭氛围； 诚信教育 

诚实，即真实不欺、实事求是、表里如一，它既是对他人承诺的践行，也是对自我要求的体现。诚信，是一切良好道德品质建立以及社会交际的基础，是人与人之间交往的重要桥梁之一。从小，父母和老师就教育我们：言语上，要“口出言，信为先”；在步履上，要“言忠信，行笃敬”；在为人上，要“人以诚为本”；在干事上，要“为事以诚。而曾参杀猪教子、宋庆龄冒雨探望小学生、小樱桃树的故事、列宁勇敢承认打碎花瓶的错误，等诚实守信的故事更是耳熟能详。特别是现今小学生，拥有丰厚的教育资源，快捷的接收信息工具，  所以生活在这即高度重视品德培养又有方便接受品德教育渠道的社会，孩子本应该有较为完善的道德体系，然而现状并不容客观，有学者对多间小学的学生进行调查，发现存在着各式各样的不诚实现象。