怎样培养小学生良好的读书习惯

怎样培养小学生良好的读书习惯

[摘  要]教育专家孙云晓说过：“养成读书习惯等于在孩子的心里装了一台成长的发动机，它给一个人带来的成长力量是无穷无尽的。”阅读伴随着人的终身，在阅读中能美化人的心灵，提高人的素养，是一个人精神成长的重要途径，因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。新课程标准对阅读有这样的阐述：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感情和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式，以及“以教师为中心”的传统阅读教学，建立起自主、探究、合作的学习方式。

[关键字]小语  阅读教学  阅读兴趣  阅读方法  阅读习惯

一、以新课程标准为要求，着力提高学生阅读能力

1、语文课程标准对小学语文阅读的要求

具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。