运用管理艺术打造优秀班级

运用管理艺术打造优秀班级

关键词：  科学管理  文化建设  团队意识  主题活动    

摘要：

班级是学校教育和管理的基本单位，班风的建设关系到一所学校教学的的成败，培养素质人才的基础。优良的班风是优秀班集体的灵魂和核心。它一旦形成，对巩固和发展班集体，对教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。塑造良好的班风，是班集体建设的重中之重。而如何抓好班风建设，更是班级管理这门艺术之中的艺术。

正文：

班风，是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。从心理学的角度讲，班风是一个班集体成员的心理定势，是师生在长期的工作和学习中，逐渐形成的一种精神面貌。班风是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。班风是集体中绝大多数人的思想觉悟、道德品质、情感意志和行为习惯上的综合特点。建设优秀班风的存在问题有很多，但最主要的是在学生的自身上。因为学生来自不同的家庭，存在的问题是多样性的。教师只有冷静细心观察，了解学生所存在的问题真正属于哪一方面，才能“对症下药”。

人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”孩子品质学业优秀，与家庭的培养有密不可分的关系。与此相对，孩子错误思想的形成与坏习惯的养成也与家庭教育有很大关系。因此，在弄清学生所存在的问题之后，就应对其家庭情况进行调查。要了解家长对子女学习的态度如何，平时有无督促子女，一般是采用怎样的方法教育子女的，有时甚至还要了解一下家庭成员的组成，家长的工作特点和工作时间的安排等。只有细致了解学生家庭情况，才能正确分析出解决问题的办法，也才能为日后与家长沟通，取得配合打下基础。