“养成教育”需要学校、家庭、社会的三方合力

“养成教育”需要学校、家庭、社会的三方合力

[摘 要]：培养良好的习惯对个人的成长至关重要，同时也影响着国家社会的发展，在当今社会中“养成教育”由于它的教育意义，越来越受到人们的重视，如何做好“养成教育”成为备受关注的问题。由于人习惯形成的原因和过程以及教育本身特点，决定了“养成教育”需要学校、家庭、社会三方的一致合力。学校在“养成教育”中发挥主导作用，通过学校主动指导家庭教育，学校主动配合社会，调动社会积极因素，让各种途径发挥各自的功能，最终达到全社会都关心学生良好习惯的培养，形成全员教育的一股强大合力。

[关键词]：养成教育   家庭教育    学校教育      社会教育

世界著名心理学家威廉汤姆斯有段名言：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。培养良好的习惯对个人的成长至关重要，同时也影响着国家社会的发展，在当今社会中“养成教育”由于它的教育意义，越来越受到人们的重视，如何做好“养成教育”成为备受关注的问题。由于人习惯形成的原因和过程以及教育本身特点，决定了“养成教育”需要学校、家庭、社会三方的一致合力。学校在“养成教育”中发挥主导作用，通过学校主动指导家庭教育，学校主动配合社会，调动社会积极因素，让各种途径发挥各自的功能，最终达到全社会都关心学生良好习惯的培养，形成全员教育的一股强大合力。