浅谈学生心理问题及其对策

浅谈学生心理问题及其对策

[摘 要] 在我国，当前教育评价仍未摆脱考分和升学率的桎梏，以考分评定学生优劣，以升学率定学校或地区教育的好坏，造成了学生过重的课业负担。由于课业负担过重，学校和家长强迫发挥其身心潜能，使学生的生理、心理负担处于负荷甚至超负荷状态，导致当今学生存在着许多心理问题，如情绪不稳、喜怒无常、心理承受力低、注意力不集中等，我们可以归类为以下几个问题：一、学习类问题。二、人际关系问题。三、青春期心理问题。为了增强学生的心理素质,可采取以下对策：一、创设和谐的班级氛围。二、开设专题讲座。三、设立悄悄话信箱，和学生保持书信交流。四、推荐有益读物。五、争取与家长密切配合。 六、加强挫折教育，让学生在挫折中提高心理承受能力。七、 加强正面教育，帮助学生克服不良心理。八、一天两次的冥想。

[关键词] 心理问题     教育评价   心理素质

当前教育评价受考分和升学率的桎梏，造成了学生过重的课业负担。由于课业负担过重，学校和家长强迫发挥其身心潜能，使学生的生理、心理负担处于负荷甚至超负荷状态，导致当今学生存在着许多心理问题，如情绪不稳、喜怒无常、心理承受力低、注意力不集中等,我们可以归类为以下几个问题：