现代信息技术在小学数学中的运用

现代信息技术在小学数学教学中的运用

[摘 要] 现代信息技术是综合性的教学媒体，既能提供图像、文字、图表、符号等信息，同时又能传递言语音乐和其他音响等听觉信息。现代信息技术操作灵活、形式多样，可以根据教学的需要进行重放、慢放、快放、静止画面等，还可以进行人机间的交互学习活动，是一种形象化的教学媒体，它能真实地再现客观事物，能以形象的方式展现客观事物，即使是非常抽象的内容，也可以采用动画的形式来表示。利用现代信息技术教学有艺术属性，能激发人的情感；带来美的享受和扩展人的视野和体验。

［关键词］现代信息技术  数学教学  运用

数学是一门系统的演绎科学，但也是一门实验性的归纳科学。数学的创新教学，更需要数学实验。在数学实验中，观察、分析、对比、归纳，建立关系，处理数据，发现规律，现代信息技术的运用给数学实验提供了可能。把先进的教学媒体引进课堂，利用网络进行数学教学，是现代化的标志，教学模式的改变能促进观念更新和深化教学改革，提高教学质量和教学效率。在小学数学教学中，学生在网络环境下学习数学充分显示出不可替代的优势。