浅谈舞蹈教学与小学生意志力的培养1

浅谈舞蹈教学与小学生意志力的培养

[摘 要]小学生意志力的培养是非智力教育中的重要组成部分，小学生若能将适度强制的行为，提升到自觉性的行为，可以提高其学习内驱力及适应环境的能力。舞蹈的学习需要坚强的意志力，尤其是肢体动作训练，对小学生来说是意志力的考验。若能通过舞蹈训练中兴趣的培养、适度的强制、适当的评价来达到使之由适度强制到自觉行为的转变，则能让学生在寓教于乐中，拥有坚强的意志力。

[关键词]小学生  意志力  舞蹈  

意志力是人们有意识地支配和调节行为，通过克服困难、以实现预定目的的心理过程。意志力是学习、工作及生活中不可缺少的非智力因素。我们常看到这样的新闻报道：《XX大学女生跳楼自杀》，原因仅仅是因为寝室关系不和；《XX中学一男生杀死亲身母亲》原因仅仅是因为母亲批评自己没有考好成绩。如今这样的故事已路见不鲜，那么为什么孩子们如此不堪一击呢？很多因素归结起来则是缺乏意志力。面对日益丰富的多元化社会，孩子们所面临的困难和挑战越来越多，将来的竞争必将愈加激烈。如若没有坚强的意志力，对孩子来说是非常大的考验。现今有很多家庭只有一个孩子，因而父母及其家庭成员对孩子疼爱有加。然而，很多孩子在被亲人娇宠过程中，面对自己遇到的困难，常常表现出任性、过分依赖他人、逃避等行为。而另一部分家长因为独子而对孩子要求颇高，孩子无法完成其制定的目标，慢慢地变得自暴自弃、情绪低落、孤僻冷漠，这些正是意志力缺乏的表现。

由此可见，从小培养孩子的意志力是十分必要的。小学阶段，正是孩子学习的最佳时段，是掌握基础知识和基本的生活能力的关键时期。在这个阶段，小学生要学习更多的知识和技能，要学会思考和解决问题，对小学生的意志力是一次考验。因而小学阶段是培养意志力的重要阶段。本文通过对小学生舞蹈教学的实践与研究，谈谈舞蹈教学中意志力的培养。