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| 文档题目： |
农村小学生厌学行为产生的原因及对策研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 23:30:47 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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4 |
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| 文档字数： |
4730
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目录 农村小学生厌学行为产生的原因及对策研究0 一、农村小学生厌学行为产生的原因 1 （一）社会因素 1 1、读书观念被社会经济现象所误导。1 2、攀比思想的影响。1 （二）学校因素 1 1、教学资源缺乏，教学形式单一。1 2、师生关系不良。 1 （三）家庭因素 1 1、家长过高的期望与溺爱。1 2、缺乏必要的关心和辅导。1 3、不良家庭环境，使孩子对学习失去信心。1 （四）小学生个人因素 1 1、学习成绩不好。 1 2、学习压力大。 1 3、缺乏学习动机。 2 二、农村小学生厌学行为矫正的对策 2 （一）关于社会因素的对策 2 1、树立正确的人生观和价值观。2 2、更新教育理念，实施成功教育。2 （二）关于学校因素的对策 2 1、实行情感教育。2 2、建立良好的师生关系。2 3、提高教师自身素质。2 （三）关于家庭因素的对策 2 1、家长与孩子多沟通、多交流。 2 2、正确看待孩子的学习成绩。 2 3、运用科学的教育方法。 2 （四）关于小学生个人因素的对策 3 1、帮助他们提高学习成绩。 3 2、缓解学习压力。 3 3、激发学生的学习动机。 3
农村小学生厌学行为产生的原因及对策研究 [摘 要]当前农村小学生的厌学现象相当普遍，主要表现为对学习感到乏味，提不起兴趣，上课精神涣散，注意力不集中，逃学并想辍学。厌学现象的存在，不仅直接影响学生的学业和成长，而且严重阻碍了教学工作的顺利开展。因此，消除学生中普遍存在的厌学现象，帮助学生克服厌学心理，就成为摆在我们教育工作者面前的重要任务。 [关键词]农村小学生 厌学 原因 对策
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