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| 文档题目： |
后进生不良行为纠正案例的研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 23:28:11 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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3 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
4887
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目录 后进生不良行为纠正案例的研究1 一、选题意图1 二、个案研究背景1 三、个案心理问题分析2 (一)家庭因素2 （二）心理因素2 四、疏导帮助矫正的策略2 五、结论3
后进生不良行为纠正案例的研究 [摘 要]素质教育提倡的是面向全体性，它不仅要求学生能够在原有的知识基础上得到应有的发展，而且还得使每个学生在各方面能力上得到均衡的发展。但是在实际的教育教学过程中，由于种种原因，难免会有一些学习困难、纪律松懈、管理困难的学生，即所谓的后进生。那么如何做好这些学生的转化工作，既是教师不可回避的重要课题，也是落实素质教育的客观需要。教育教学工作中如何充分调动“学困生”积极性，培养他们良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，揭示学习规律，教给他们良好的学习方法，发展他们的能力，全面提高教育教学质量，是我们面临的重要课题。 [关键词]学困生素质教育教育行为的转变
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