后进生的转化及其影响因素的个案调查分析

后进生的转化及其影响因素的个案调查分析1

一、 研究背景1

二、研究过程1

（一）个案记录基本资料1

（二）研究方法1

（三）诊断与分析2

三、策略措施2

第一、建立民主、平等、和谐的师生关系是关键。2

第二、寻找形成后进生的原因．制定后进生转化工作计划是前提。2

第三、培养合作互助精神，借助班群体的力量感染学生是主要方法。2

第五、树立信心是重点3

四、研究结果3

后进生的转化及其影响因素的个案调查分析

【摘要】“后进生”的转化需要教师有多年教学经验，具备教育学、心理学的理论知识，具有充分的思想认识和一些转化技巧，才能更好更有效、有针对性地做好“后进生”转化工作。

后进生，顾名思义是学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律 差、行为习惯差的学生。后进生转化不仅仅是班主任的工作，任课老师 也要熟悉后进生的心理特点，因材施教．共同帮助他们学习。在教育实习的过程中，采用文献法，个案法，访谈法．调查了后进生的心理特点， 并分析后进生转化因素。 

【关键词】后进生，转化，技巧