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| 文档题目： |
在小学数学教学中学生预习习惯 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 23:26:56 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 在小学数学教学中学生预习习惯 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3283
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目录 关键词：良好班风；培养；小学教育1 一、教师应以身作则，树立责任感1 二、班级的共同努力2 三、教师对学生的引导2 （一）良好榜样的选择2 （二）良好行为习惯的培养2 四、师生关系的建设3 （一）师生之间互相信任3 （二）师生之间互相尊重3 结语4
怎样培养良好班风
摘要：良好的班级风气风貌代表一个班级的整体对外形象，影响每一位学生的学习与成长。教师在进行教学管理过程中，对班级的风气风貌也要注意引导与管理，对学生的健康成长产生重要影响。本文根据自身教学经验与班级管理经验，对良好班级风气风貌的培养提出意见与建议，从而提高教师的管理水平和教学质量，培养学生的学习积极性，为良好班风的培养打下基础。 关键词：良好班风；培养；小学教育
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