如何培养良好的年级班风

一、 分析七年级学生的特点：1

（1）新鲜感与紧张感并存。1

（2）依赖性与独立性统一。2

（3）感性思维到理性思维的过渡期。2

二、 七年级良好班风建设的重要性2

（1）能够培养学生集体荣誉感和班级的团结氛围。2

（2）以班风促学风，激发学生的竞争意识和自主意识。2

（3）为初中学段的学习和生活奠定良好的基础，形成良性循环。3

（4）是实现整个学校教育管理的基础。3

三、七年级学段，培养良好班风所面临的问题及原因3

（1）七年级学生对人际关系处理的问题。3

（2）七年级学生对于“集体意识”不强。3

（3）七年级新集体，核心力量形成的问题。3

四、七年级学段，如何培养良好班风3

（1）营造和谐的班级人际关系3

(2)培养集体荣誉感4

(3)培养班级干部，树立班级中坚力量5

[摘 要]现阶段，班风建设良莠不齐。班风的形成一般是由班主任带头，品格风尚良好的学生为辅而自然形成的。然而其中品行恶劣的学生则会带头破坏良好的班风，因而形成差的班风。班风是指一个班集体的风气、作风。班风的作用不容忽视，一个良好的班风能够影响全体的团结，使得全体都有荣誉感，都愿意为自己的集体出一份力，不去拖后腿，起到规范的积极作用。而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，使全体都不愿为班级做出贡献，最终必然影响到学生的学习生活。 班风就像一个集体的标准一样，引导大家走向一个共同的目标。

[关键词]班风　班风建设　良好班风　班级